多彩活动为学生心灵“护航”
教育频道
近日,解东一小开展了“童心向阳 健康成长”心理健康宣传活动,通过多元化的活动设计,引导学生在实践中学会悦纳自我、关爱他人。
在“亲子时光小确幸”实践活动中,孩子们和家长彼此说声“我爱你”、分享趣事、一起跳快乐操等。通过一系列小小的行动,既让家长和孩子们一起体验温情的亲子时光,也塑造了孩子“爱”的积极品质。
老师们还精心设计“每日美好记录卡”,鼓励学生用拼音、图画或简短句子记录日常:有的孩子写下“同桌借我粉色橡皮时,橡皮上的小花在对我笑”,有的画出“和妈妈数云朵”,更有班级将晨读时间设为“美好分享会”,让孩子们在朗读中感受平凡生活的闪光。
在“我的微笑自画像”活动中,学生对镜观察创作,在分享作品中增强自信、感受美好,有效帮助他们正确认识自我,培养积极心态。
该校领导说,本次活动不仅提升了低年级学生的观察力与表达力,更架起了家校共育的温情桥梁,让心理健康教育浸润校园每个角落。
(记者 贺珺)
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近日,解东一小开展了“童心向阳 健康成长”心理健康宣传活动,通过多元化的活动设计,引导学生在实践中学会悦纳自我、关爱他人。
在“亲子时光小确幸”实践活动中,孩子们和家长彼此说声“我爱你”、分享趣事、一起跳快乐操等。通过一系列小小的行动,既让家长和孩子们一起体验温情的亲子时光,也塑造了孩子“爱”的积极品质。
老师们还精心设计“每日美好记录卡”,鼓励学生用拼音、图画或简短句子记录日常:有的孩子写下“同桌借我粉色橡皮时,橡皮上的小花在对我笑”,有的画出“和妈妈数云朵”,更有班级将晨读时间设为“美好分享会”,让孩子们在朗读中感受平凡生活的闪光。
在“我的微笑自画像”活动中,学生对镜观察创作,在分享作品中增强自信、感受美好,有效帮助他们正确认识自我,培养积极心态。
该校领导说,本次活动不仅提升了低年级学生的观察力与表达力,更架起了家校共育的温情桥梁,让心理健康教育浸润校园每个角落。
(记者 贺珺)
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