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“小学一二年级学生不用纸笔考试,那如何考察学生的学习成绩?”近日,教育部发布的消息一经公布,便引起广大家长朋友的热议。
8月30日,教育部召开新闻发布会,为贯彻中央“双减”要求,切实降低学生考试压力,教育部发出《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》),明确小学一二年级不再进行纸笔考试,其他年级由学校每学期进行一次期末考试。
《通知》提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理运用考试结果、完善学习过程评价、加强学业质量监测、健全管理监督机制等工作要求。义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面的功能,除初中学业水平考试外,其他考试不具备甄别遴选选拔的功能。
网友“朋友圈”说,学习不能仅仅为了考试成绩,学习是为走向社会打基础。义务教育阶段尤其是小学一二年级的学生,年纪尚小,有很强的好奇心,不管是学校还是家长,都应该培养学生的好奇心,而不能要求学生只盯着考试得100分,好奇心才是学生学习的动力。
网友“自由的小草”说,一个具有超强学习能力的人,将来才能有更好的发展,如果一味地死读书,不能学以致用,即便是次次考试100分,也不会有很大的作为。
网友“家长很难”说,过去,当家长的很焦虑,刚上一年级的孩子都要报各种辅导班,唯恐自己的孩子输在起跑线上,可这样剥夺了孩子的兴趣爱好,让孩子一味地学习,却不懂学习的快乐,这才是背道而驰。孩子的学习成绩固然重要,但努力的过程更加重要,家长不要过多地注重结果,要理解孩子,并及时给予鼓励,培养孩子的学习兴趣才是重要的,会让孩子终身受益。
网友“可可爸爸”说,孩子马上就要上小学一年级了,看到教育部的通知,心里很高兴,可又有一点担忧,害怕过于宽松的学习环境会助长孩子的惰性。
网友“一年级”说,希望广大家长认真研读《通知》,《通知》只是取消了一二年级学生的纸笔考试,但考试的形式有很多种,这只是其中的一种。纸笔考试容易给学生造成压力,也会让家长有比较,取消这样的考试利大于弊。
该网友说,孩子从幼儿园升入小学,环境的变化很容易造成孩子的不适,一二年级是很好的一个过渡。在过渡期,老师、家长应该注重培养孩子主动学习性和摄取知识的热情,这才是教育本身最需要关注的问题,家长可以通过适当的鼓励、表扬等形式,让孩子更加热爱学习。
记者 朱颖江
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“小学一二年级学生不用纸笔考试,那如何考察学生的学习成绩?”近日,教育部发布的消息一经公布,便引起广大家长朋友的热议。
8月30日,教育部召开新闻发布会,为贯彻中央“双减”要求,切实降低学生考试压力,教育部发出《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》),明确小学一二年级不再进行纸笔考试,其他年级由学校每学期进行一次期末考试。
《通知》提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理运用考试结果、完善学习过程评价、加强学业质量监测、健全管理监督机制等工作要求。义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面的功能,除初中学业水平考试外,其他考试不具备甄别遴选选拔的功能。
网友“朋友圈”说,学习不能仅仅为了考试成绩,学习是为走向社会打基础。义务教育阶段尤其是小学一二年级的学生,年纪尚小,有很强的好奇心,不管是学校还是家长,都应该培养学生的好奇心,而不能要求学生只盯着考试得100分,好奇心才是学生学习的动力。
网友“自由的小草”说,一个具有超强学习能力的人,将来才能有更好的发展,如果一味地死读书,不能学以致用,即便是次次考试100分,也不会有很大的作为。
网友“家长很难”说,过去,当家长的很焦虑,刚上一年级的孩子都要报各种辅导班,唯恐自己的孩子输在起跑线上,可这样剥夺了孩子的兴趣爱好,让孩子一味地学习,却不懂学习的快乐,这才是背道而驰。孩子的学习成绩固然重要,但努力的过程更加重要,家长不要过多地注重结果,要理解孩子,并及时给予鼓励,培养孩子的学习兴趣才是重要的,会让孩子终身受益。
网友“可可爸爸”说,孩子马上就要上小学一年级了,看到教育部的通知,心里很高兴,可又有一点担忧,害怕过于宽松的学习环境会助长孩子的惰性。
网友“一年级”说,希望广大家长认真研读《通知》,《通知》只是取消了一二年级学生的纸笔考试,但考试的形式有很多种,这只是其中的一种。纸笔考试容易给学生造成压力,也会让家长有比较,取消这样的考试利大于弊。
该网友说,孩子从幼儿园升入小学,环境的变化很容易造成孩子的不适,一二年级是很好的一个过渡。在过渡期,老师、家长应该注重培养孩子主动学习性和摄取知识的热情,这才是教育本身最需要关注的问题,家长可以通过适当的鼓励、表扬等形式,让孩子更加热爱学习。
记者 朱颖江
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