郭庚茂谈密切党群关系 对照焦裕禄干部要六问
更新时间：2013-7-4 9:09:12 来源：大河网-河南日报
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焦裕禄精神是我们开展群众路线学习教育，自我比照整改最合适的镜子，是河南土生土长最生动的教材，是保持党和人民群众血肉联系的典范，历久弥新、永不过时。
□人民日报记者曲昌荣王汉超
时间：7月1日
场合：焦裕禄烈士纪念馆河南省委常委集体学习活动
走进焦裕禄烈士纪念园，与基层干部群众座谈，缅怀先辈，共话发展。7月1日，河南省委常委集体“照镜子”，认真查找“四风”在工作中的具体表现。
在焦书记墓前深鞠躬，参观纪念馆内陈列，尽管焦裕禄已离开49年，但为止肝痛被顶破的藤椅、补丁摞补丁的衣物、文风朴实的工作笔记，还是引发省委常委们深深的感触。
座谈请来的是县乡干部和乡村医生、教师等基层代表。河南省委书记郭庚茂开门见山地说，今天主要听意见，要求就是畅所欲言！请大家思考：“四风”在河南有哪些表现？存在哪些问题影响党群关系？要真查找、真反思，才有后面的真检查、真改正。“请大家不要念材料，放开说，向我开炮！”
短暂不适应过后，12名干部群众代表丢开讲稿，直陈问题。
有的代表直言，部分干部搞调研“到市里按天算，到县里按点算，到村里按分算”。郭庚茂语重心长告诫:“这是对我们的批评。很多干部作风比焦裕禄差远了。焦裕禄精神是我们开展群众路线学习教育，自我比照整改最合适的镜子，是河南土生土长最生动的教材，是保持党和人民群众血肉联系的典范，历久弥新、永不过时。”
有代表反映，基层干部说话要看上面脸色，怕得罪领导。郭庚茂直截了当回答：“隔膜不能怨群众，主要责任在领导。下面不敢反映问题，不敢讲真话，要从常委层面反思起。”
讲到形式主义，郭庚茂直言他也遇到过造假：不到灌溉时节，组织群众浇地；找来谈话的，不是真群众。“形式上的好不算好。事实上，人与人之间，关系越好，表扬吹捧应该越少。一旦只跟你说好话，他心已经疏远。”
座谈持续到中午，没有安排便餐，大巴车直接赶回郑州。下午省委常委会继续查找问题。
常委会上，郭庚茂郑重提出，从省委常委做起，对照焦裕禄，干部要常“六问”：一问是否把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆？二问是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法？三问是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利？四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作？五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情？六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员？
郭庚茂最后要求省委常委要做到“六带头”：带头加强学习、服务群众、改进作风、整改落实、勤政廉政、推动发展。
照镜子、正衣冠，省委常委这样的集体学习，在河南已是第三次。
（见今日《人民日报》）
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焦裕禄精神是我们开展群众路线学习教育，自我比照整改最合适的镜子，是河南土生土长最生动的教材，是保持党和人民群众血肉联系的典范，历久弥新、永不过时。
□人民日报记者曲昌荣王汉超
时间：7月1日
场合：焦裕禄烈士纪念馆河南省委常委集体学习活动
走进焦裕禄烈士纪念园，与基层干部群众座谈，缅怀先辈，共话发展。7月1日，河南省委常委集体“照镜子”，认真查找“四风”在工作中的具体表现。
在焦书记墓前深鞠躬，参观纪念馆内陈列，尽管焦裕禄已离开49年，但为止肝痛被顶破的藤椅、补丁摞补丁的衣物、文风朴实的工作笔记，还是引发省委常委们深深的感触。
座谈请来的是县乡干部和乡村医生、教师等基层代表。河南省委书记郭庚茂开门见山地说，今天主要听意见，要求就是畅所欲言！请大家思考：“四风”在河南有哪些表现？存在哪些问题影响党群关系？要真查找、真反思，才有后面的真检查、真改正。“请大家不要念材料，放开说，向我开炮！”
短暂不适应过后，12名干部群众代表丢开讲稿，直陈问题。
有的代表直言，部分干部搞调研“到市里按天算，到县里按点算，到村里按分算”。郭庚茂语重心长告诫:“这是对我们的批评。很多干部作风比焦裕禄差远了。焦裕禄精神是我们开展群众路线学习教育，自我比照整改最合适的镜子，是河南土生土长最生动的教材，是保持党和人民群众血肉联系的典范，历久弥新、永不过时。”
有代表反映，基层干部说话要看上面脸色，怕得罪领导。郭庚茂直截了当回答：“隔膜不能怨群众，主要责任在领导。下面不敢反映问题，不敢讲真话，要从常委层面反思起。”
讲到形式主义，郭庚茂直言他也遇到过造假：不到灌溉时节，组织群众浇地；找来谈话的，不是真群众。“形式上的好不算好。事实上，人与人之间，关系越好，表扬吹捧应该越少。一旦只跟你说好话，他心已经疏远。”
座谈持续到中午，没有安排便餐，大巴车直接赶回郑州。下午省委常委会继续查找问题。
常委会上，郭庚茂郑重提出，从省委常委做起，对照焦裕禄，干部要常“六问”：一问是否把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆？二问是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法？三问是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利？四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作？五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情？六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员？
郭庚茂最后要求省委常委要做到“六带头”：带头加强学习、服务群众、改进作风、整改落实、勤政廉政、推动发展。
照镜子、正衣冠，省委常委这样的集体学习，在河南已是第三次。
（见今日《人民日报》）
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