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“四共四协同”创新ICT人才培育模式
焦作工贸职业学院三年为华为培养千余名技能型人才
更新时间:2025/5/23 9:39:02    来源:焦作日报

  今年年初以来,焦作工贸职业学院与华为技术有限公司(以下简称华为公司)持续深化校企融合,开辟人才培养新路径,打造全省ICT人才培养新高地,为区域数字经济高质量发展提供人才支撑。

  据统计,近三年,该校为华为公司培养1200余名技能型人才,其中包括华为认证工程师263人,涵盖云计算、操作系统、大数据等领域。凭借2024年河南省职业认证工程师培养规模第一名的成绩,该校与华为公司合办培养技能型人才的华为ICT(信息与通信技术)学院,获评“领先级华为ICT学院”。

  为做好相关工作,该校与华为公司共建ICT学院,大力实施“四共四协同”合作模式。“四共”,即专业共建,校企双方根据ICT行业对云计算、软件开发等领域的人才需求,及时调整课程设置,确保专业发展紧跟行业步伐;过程共管,从课程安排到教学质量评估严格把控;责任共担,明确各自在人才培养项目中的责任,形成工作合力;成果共享,共同享受人才培养、科研成果带来的收益。“四协同”,即协同教学,借助华为研修班提升教师技术水平,在云计算和软件开发课程教学中,教师不仅传授理论知识,还结合实际项目案例,让学生们掌握云平台搭建和运营维护等技能;协同育人,依据华为公司生态企业用人标准和学生就业意向,建立职业化人才培养评价体系;协同就业,依靠企业专家和华为公司生态圈企业的支持,为学生们开设特色就业指导课程,引入职业测评系统;协同创新,设立ICT学院学生创新中心和创新小组,培养学生创新能力,推动教育与产业升级、协同发展。

  该校大力实施“四共四协同”创新ICT人才培育模式,打造了示范性产教融合实训基地,整合ICT行业展厅、学生创新创业实践中心、学生就业指导中心、华为职业认证中心以及华为公司高端实训室等资源开展工作,每年约15万人次接受教学实训。构建“多维度人才培养体系+职业化人才质量评价体系+全方位就业保障体系”的全过程学生成才新架构,强化竞赛引领,将华为职业认证体系融入课程设计;精准对接企业用人标准,联合华为生态企业举办双选会,助力高质量就业。促进校企合作优势资源共享共融,打造“双师型”教师队伍,积极融入国家工业软件产教融合共同体及职教集团,深化教育教学改革,优化课程体系,强化实践教学。

  近年来,该校华为ICT学院在全省高等教育职业技能大赛、金砖国家职业技能大赛等赛事中,相继荣获5个国家级奖项、40个省级奖项;开展国家级、省级项目课题研究20余项。

(通讯员靳民)

总值班:程红利

统 筹:曾琳琳

责 编:刘 佳

审 核:王建新

编 辑:刘 佳

校 对:靳志鹏

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    “四共四协同”创新ICT人才培育模式
    焦作工贸职业学院三年为华为培养千余名技能型人才
    2025/5/23 9:39:02    来源:焦作日报

      今年年初以来,焦作工贸职业学院与华为技术有限公司(以下简称华为公司)持续深化校企融合,开辟人才培养新路径,打造全省ICT人才培养新高地,为区域数字经济高质量发展提供人才支撑。

      据统计,近三年,该校为华为公司培养1200余名技能型人才,其中包括华为认证工程师263人,涵盖云计算、操作系统、大数据等领域。凭借2024年河南省职业认证工程师培养规模第一名的成绩,该校与华为公司合办培养技能型人才的华为ICT(信息与通信技术)学院,获评“领先级华为ICT学院”。

      为做好相关工作,该校与华为公司共建ICT学院,大力实施“四共四协同”合作模式。“四共”,即专业共建,校企双方根据ICT行业对云计算、软件开发等领域的人才需求,及时调整课程设置,确保专业发展紧跟行业步伐;过程共管,从课程安排到教学质量评估严格把控;责任共担,明确各自在人才培养项目中的责任,形成工作合力;成果共享,共同享受人才培养、科研成果带来的收益。“四协同”,即协同教学,借助华为研修班提升教师技术水平,在云计算和软件开发课程教学中,教师不仅传授理论知识,还结合实际项目案例,让学生们掌握云平台搭建和运营维护等技能;协同育人,依据华为公司生态企业用人标准和学生就业意向,建立职业化人才培养评价体系;协同就业,依靠企业专家和华为公司生态圈企业的支持,为学生们开设特色就业指导课程,引入职业测评系统;协同创新,设立ICT学院学生创新中心和创新小组,培养学生创新能力,推动教育与产业升级、协同发展。

      该校大力实施“四共四协同”创新ICT人才培育模式,打造了示范性产教融合实训基地,整合ICT行业展厅、学生创新创业实践中心、学生就业指导中心、华为职业认证中心以及华为公司高端实训室等资源开展工作,每年约15万人次接受教学实训。构建“多维度人才培养体系+职业化人才质量评价体系+全方位就业保障体系”的全过程学生成才新架构,强化竞赛引领,将华为职业认证体系融入课程设计;精准对接企业用人标准,联合华为生态企业举办双选会,助力高质量就业。促进校企合作优势资源共享共融,打造“双师型”教师队伍,积极融入国家工业软件产教融合共同体及职教集团,深化教育教学改革,优化课程体系,强化实践教学。

      近年来,该校华为ICT学院在全省高等教育职业技能大赛、金砖国家职业技能大赛等赛事中,相继荣获5个国家级奖项、40个省级奖项;开展国家级、省级项目课题研究20余项。

    (通讯员靳民)

    总值班:程红利

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